В тренировочном процессе мы уделяем большое внимание различным упражнениям, чтобы ребёнок был более гибким в жизненных и спортивных ситуациях.

За один тренировочный час мы даём нагрузку, при которой ребёнок может не устать, но его физическое и психологическое состояние будет усовершенствовано.

В конце тренировки мы играем, чтобы ребёнок закрепил положительными эмоциями конец тренировки.

Мы не осуждаем способности детей. Если ребёнок устал на тренировке, он может отдохнуть - ему необязательно продолжать делать упражнение через боль или чрезмерные усилия.